Une Oeuvre, un Livre

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P1110045               Je fabrique un LIVRE OBJET               P1110047…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

   1ère étape : Découvertes de nombreux livres objets

  • Mme Haimart, Mme Barraux et Fabien Vélasquez responsable de la médiathèque expérimentale de l’Espace multimédia gantner de Bourogne nous ont fait découvrir des livres pas comme les autres tout au long de l’année scolaire….

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    2ème étape : Comment fabriquer à son tour un livre objet :

         L’histoire :

    • Le personnage principal de mon livre est un objet humain. Il est capable de regarder, entendre, toucher, marcher, sauter
    • L’histoire de mon livre se déroule dans un paysage inspiré d’une œuvre de la Donation Maurice Jardot. Le professeur désignera à chaque élève le tableau à utiliser.
    • L’histoire raconte les aventures d’un personnage qui s’amuse dans différentes parties d’un tableau.La forme du livre
      • Elle rappellera une forme présente dans le tableau de la Donation Maurice Jardot

       

      Les pages du livre

      • Elles ont la même forme que le livre.
      • Elles sont faites de toutes sortes de matières, papiers, plastiques, tissus, calques, cartons, …

       

      Ce que raconte chaque page du livre :

      • Page 1 : on voit uniquement un paysage formé par une toute petite partie de l’œuvre.
      • Page 2 et 3 : le personnage traverse de manière original le paysage. Il dit « Bonjour ! » écrit en noir et en majuscules.
      • Page 4 et 5 : On voit 2 nouvelles parties du tableau. Le personnage se cache sous une forme à soulever sur chaque page. « Où suis-je ? » est écrit en noir et en majuscules, à cheval sur les 2 pages
      • Page 6 et 7 : le personnage est accompagné d’un ami. Chacun se trouve sur sur une page différente. Il s’amuse à se lancer d’une page à l’autre page une forme détachée dans le tableau.
      • Page 8 et plus : …..

       

      Couverture du livre :

      • Elle protège le livre par son épaisseur.

       

      Avant = 1ère de couverture

      • Un gros titre est écrit en noir et en majuscules. Ce titre est le nom que l’élève aura donné au personnage principal du livre. Au nom sera ajouté « Aventure de M ou Mme X ».
      • Ce titre est tenu, touché, montré, …..par le personnage principal dessiné sur la couverture

       

      Arrière = 4ème de couverture :

      • Nom, prénom et classe de l’auteur du livre. Titre et auteur du tableau qui a été utilisé par l’élève pour raconter son histoire

       

      Différentes manière de relier les pages :

      • Agrafées, scotcher, cousues, deux trous avec un fils qui passe, emboîtées, reliées avec un boudin, ….

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3ème étape : Livres objets fabriqués par les élèves

La suite sera rédigée dans les jours à venir.

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